يجب إعتبار الألم ، وخاصة الألم المزمن ، على أنه مرض مستعرض وليس مجرد عارض مرتبط بمرض آخر. ١
الألم هو تجربة بيولوجية-نفسية-اجتماعية. وهو معقد لدرجة أن معالجته تحتاج نهج متعدد التخصصات ، وليس فقط من النهج الطبي. ٢
للأطفال والمراهقين الذين يعانون من الألم الحق في أن يُعترف بألمهم وعدم وصمهم. ٣
الحق في معالجة الألم غير قابل للتفاوض. للأطفال والمراهقين الحق في الحصول على أفضل علاج متاح من المتخصصين الخبراء. عدم تسهيل الوصول إلى إدارة الألم لا يؤدي فقط إلى تفاقم المعاناة دون داع ، بل إنه تمييزي أيضًا وغير أخلاقي. ٤
للتأكد من أن كل شخص لديه إمكانية الوصول إلى معالجة الألم المناسبة ، يجب أن يكون ألم الأطفال ذو أهمية ويجب على جميع الأطراف المعنية في تسهيل العلاج إتخاذ جميع الإجراءات اللازمة لتوفير العلاج و تخفيف الألم.. ٥
نظراً للنطاق القانوني لسلطاتها، يجب أن تكون الحكومات الوطنية مسؤولة عن: (1) التشريع ووضع الخطط لتعزيز البرامج التعليمية للمهنيين الصحيين التي تشمل ، من بين مواضيع أخرى ، إدارة الألم ؛ (2) تمكين الشباب الذين يعانون من الألم من الحصول على أفضل علاج ممكن ؛ (3) تنفيذ برامج لتوعية الناس وتثقيفهم حول آلام الأطفال وعلاجها ؛ و (4) توفير الموارد اللازمة لتمويل الأبحاث بشكل كافٍ حول آلام الأطفال. ٦
نظراً للنطاق القانوني لسلطاتها ، يجب أن تكون المؤسسات الصحية مسؤولة عن إنشاء أنظمة لمنح الأطفال و المراهقين الذين يعانون من الألم إمكانية الوصول إلى أفضل علاج ممكن. ٧
نظراً للنطاق القانوني لسلطاتها ، يجب أن يكون المتخصصون في الرعاية الصحية مسؤولين عن استخدام النتائج التجريبية لتقديم أفضل علاج ٨
نظراً للنطاق القانوني لسلطاتها ، يجب أن تكون الجمعيات المهنية والعلمية مسؤولة عن ضمان إحتواء مؤتمراتها وندواتها على محتوى متعلق بألم الأطفال حتى يتمكن الباحثون والأطباء المتخصصون في دراسة وعلاج ألم الأطفال من المشاركة في التدريب واتحديث معرفتهم. ٩
الأطفال والمراهقون الذين يعانون من الألم وعائلاتهم لديهم صوت. هذا الصوت له قيمة هائلة ، وهو أداة رئيسية للمضي قدمًا. يجب الاستماع إليه وإدماجه في صياغة القوانين ، وبرامج التدريب ، وحملات التوعية ، وتعزيز البحوث ، والتخطيط للمؤتمرات العلمية. يجب اتخاذ كل خطوة للأمام بالتعاون مع أولئك الذين يواجهون المشكلة من منظور الشخص الأول ١٠.